云陽網(wǎng)訊（記者 丁齊 通訊員 劉建梅）寫一篇作文、做幾道數(shù)學題，對于孩子來說，這些都是家庭作業(yè)中的“家常便飯”。今后，孩子們的家庭作業(yè)中將會增添“新成員”——體育鍛煉。10月11日，記者從青龍小學了解到，從2018年秋季開始，青龍小學除展開“校園一小時”體育活動外，還須給學生合理安排“體育家庭作業(yè)”，全校2900多名學生將在體育作業(yè)的牽引下鍛煉身體、提升身體素質(zhì)。
在開學之初，青龍小學主要負責人便要求體育教研組要認真研究，分層次有針對性地對各個年級布置合適的體育家庭作業(yè)。體育教師匯同年級組長，根據(jù)本年級學生特點，依據(jù)家庭場所的特點選擇項目。根據(jù)調(diào)研，最后確定跳繩、跳遠、跑步、坐位體前屈、仰臥起坐等項目，學生依托于家庭或社區(qū)場地完成，由家長發(fā)照片、視頻、記錄表到班級QQ群或微信群 。班級將完成情況記入學生成長記錄袋，并評選出體育之星進行獎勵；學校根據(jù)班級情況，評選出“體育優(yōu)秀班級”進行表彰并進入教師年度考核。各班、全體學生都不甘落后積極行動，各家長也積極配合孩子的鍛煉。
不過，體育家庭作業(yè)能否起到好的效果，關(guān)鍵要看完成的質(zhì)量如何。而這就需要家長的積極參與和配合，“家長是孩子最好的老師，家長的言傳身教對孩子的引領(lǐng)作用是毋庸置疑的，我們希望家長能花一定的時間和精力，陪伴孩子一起參與體育運動，讓孩子自覺養(yǎng)成終身體育意識”。青龍小學主要負責人說。
據(jù)了解，青龍小學一直踐行生命性、發(fā)展性質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育。在開齊課程開足課時的情況下，還開設(shè)了“相約星期四”的特色課程，提供了籃球、足球、體操等項目供學生走班選擇。本期推行的體育家庭作業(yè)，很好地促使學生在鍛煉中成長，在成長中提升。
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