自脫貧攻堅以來，云陽縣緊扣教育扶貧工作重點，聚焦特困學生、特殊群體、特困地區(qū)，因人因材因地精準施策，確保每一名貧困學生不因貧失學，讓他們能上學、有學上、上好學。
貧困學生都“能上學”
一個都不掉下
再窮不能窮教育。云陽縣始終把貧困學生資助作為重點民生實事，不斷健全學前教育到大學階段貧困學生資助政策體系。針對貧困學生資助，建立了部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校三級聯(lián)動機制，通過“部門聯(lián)合精準識別資助對象、全面落實資助政策、實施特困臨時救助、縣外就讀貧困學生全覆蓋函告”等措施，確保了貧困學生應助盡助、義務(wù)教育階段適齡兒童少年不因貧失學。
脫貧攻堅以來，我縣發(fā)放貧困學生資助資金5.6億元，年均資助貧困學生4萬余人；發(fā)放生源地助學貸款3.2億元，惠及學生4.4萬余人次；落實學前、義教營養(yǎng)改善計劃資金3.9億元，學生覆蓋率100%；全縣無一名學生因貧失學。
譚常清是蔈草鄉(xiāng)豐樂村人，母親患有先天疾病，生活無法自理，家里的收入僅靠父親在外務(wù)工維持，但父親因一次意外事故，導致勞動力喪失，因此，家里唯一的經(jīng)濟來源沒有了，譚常清的學習之路也差點終止。
因為教育扶貧差異化資助的實施，所以，在2015年，譚常清在免去學費、住宿費的情況下，順利就讀了職教中心學習機電維修，同時，他還享受每學期1500元的國家助學金。如今，譚常青已順利完成了學業(yè)進入社會工作了 。
水口鎮(zhèn)老林村的沈慧芳，目前就讀于重慶師范大學幼兒專業(yè)。2年前，她父親病逝，母親患上癲癇，家里失去了主要經(jīng)濟支柱，面臨失學。在最無助時，云陽縣教委聯(lián)合學校為她送去了關(guān)心與資助，讓她再次點燃了求學的熱情，成績穩(wěn)步提升，順利考上大學，最終通過生源地助學貸款順利進入大學。
特殊少兒“有學上”
“送教上門”托起折翼的天使
“咱們一塊來寫字，4像小旗迎風飄，是不是啊，再來一個，5像秤鉤來稱秤，是不是啊……”
日前，盤石小學教師任佳云帶著精心準備的課程，來到學生杰杰（化名）家中，為他輔導功課和康復訓練，這樣的教學已有近3年時光。
高個子、皮膚白凈、身上的衣服干凈整潔，見到杰杰第一眼，讓人無法相信這樣一名青春少年竟是會先天性腦癱。
高額的醫(yī)藥費給原本普通的家庭增添了繁重的經(jīng)濟負擔。為了給杰杰看病，父母常年在外地打工，一年才回來一次，照顧杰杰的事情就落在奶奶肩上。因為身體殘疾，加上奶奶年邁多病，杰杰一直待在家里，上學也成了一種“奢望”。
“做夢都沒想到孩子能走路、能數(shù)數(shù)、還能對我笑。這是教育扶貧對我們一家的眷顧。”16歲的杰杰在任老師的陪伴下，上完課后又練習了乒乓球，一旁的奶奶牟之香看著孫子的變化特別欣慰地說道。
就在2017年，盤石小學教師任佳云開始為杰杰送教上門，每周風雨無阻。任老師教杰杰走路識字，陪著孩子做游戲，帶著他打球，還專門給杰杰“私人訂制”了教材。幾年過去，杰杰變得樂觀開朗了很多，他從最初的無法走路、不能說話、孤僻膽小，變成了如今能走路，還能聽懂家長的話，主動與人交流溝通。“他能有這樣的進步，我已經(jīng)很知足了。”牟之香很慶幸杰杰遇到上門送教的老師，感謝他幾年來的風雨無阻和悉心陪伴。
杰杰能夠“有學上”就要歸功于云陽開展的“送教上門”活動。據(jù)縣教委相關(guān)負責人介紹，針對全縣1200余名特殊適齡兒童，成立特殊教育指導和資源中心，采取“輕度殘疾普通學校隨班就讀、中度殘疾特教學校集中就讀和重度殘疾送教上門”相結(jié)合方式，多措并舉，做到師資、教學、管理、保障“四落實”，確保每一名適齡殘疾兒童都能接受教育。
其中，針對不能隨班就讀的200余名殘疾學生，云陽縣實行“三定一檔”管理辦法，根據(jù)殘疾學生的情況，為他們定老師、定教育目標、定教學內(nèi)容，對殘疾學生開展生活自理教育、社會實用能力教育和提高未來生活質(zhì)量必備的學科基礎(chǔ)知識教育，并落實“一人一案”，確保殘疾兒童每周能接受一次“一對一”的送教上門教學輔導和康復訓練指導，還對送教上門的殘疾兒童發(fā)放定額臨時救助金1000元。
截至目前，全縣100余所中小學校累計為470名未在校殘疾兒童送教上門，實現(xiàn)了縣域內(nèi)殘疾兒童受教育全覆蓋。
貧困學生“上好學”
一座座“嶄新”校園呈現(xiàn)
泥溪鎮(zhèn)泥溪小學位于云陽縣長江南岸的泥溪河畔，距離縣城有40多公里，現(xiàn)有師生400余人。
紅綠相間的操場、嶄新的桌椅、多彩的文化墻……如今，走進泥溪小學，映入眼簾的是充滿生機的校園美景，這都得益于我縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件項目（簡稱“全面改薄”）的實施。
“改薄前，泥溪小學校舍陳舊失修，一到下雨天房頂漏水，地面潮濕，師生們在里面上課總是提心吊膽。改薄后，新建了教學樓，教室寬敞明亮，校園綠樹成蔭，師生們個個心情舒暢。”提起“全面改薄”，學校校長孫寶高興地合不攏嘴，興奮地向記者講述學校的新變化。
2017年起，云陽縣投入資金574.06萬元，對泥溪小學教學樓、實驗樓外墻整修加固，學校大門、操場、教學樓道改造，校史陳列室建設(shè)，運動場軟化，校園綠化建設(shè)，校園有線無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，安裝電子白板等。如今的泥溪小學發(fā)生了翻天覆地的變化，三年時間不到，泥溪小學硬件設(shè)施得到全面升級改造，安全隱患全面徹底得到消除，校園更亮、更綠、更美，四季花香，處處育人，是一所老百姓滿意的校園。
在云陽縣，像泥溪小學這樣發(fā)生翻天覆地變化的學校還有很多。2015年以來，累計投入3.6億元，實施“全面改薄”和“能力提升”工程，實現(xiàn)了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校全覆蓋；投入6000多萬元，實施了教育裝備標準化和教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)了全縣中小學互聯(lián)網(wǎng)接入全覆蓋、教學多媒體設(shè)備全配備；為農(nóng)村學校補充教師1453人，實現(xiàn)了音、體、美教師全覆蓋；農(nóng)村學校的辦學條件明顯改善，辦學水平明顯提升。
（記者 王彬彬 余書仕）
